语言之墙与 L 图式

《研讨班 II》的 L 图式区分两类“他者”：大写 A 的大他者涉及言说的功能与真实主体，小写 a 的他者则属于自我及其镜像同类。拉康把 a′ → a 的想象性轴称为“语言之墙”（mur du langage）。

“墙”并不是说语言纯粹阻断交流。主体每当说出真实言说，根本上指向的是墙另一边的大他者；但共同语言会把自我和同类当作可以对象化的现实之物，使言说经由镜像关系反射，实际抵达的往往只是小写 a 的影子。语言由此既使主体能够在大他者中建立关系，也会把他送回误认、认同和日常误解。

这张空间图式本身是类比性的：第二十一课明说，它为了成图而暂时假定言说像光一样沿直线传播。其分析技术含义也不能遗漏。若分析家以自己的自我充当“活镜”，分析就会加强想象性反射；拉康提出的极限是“空镜”，即分析家的自我不占据回答主体的位置。所谓转移的还原，因而是主体关系逐步越过语言之墙发生移位，而不是分析家用一个“更健康的自我”去改造患者。

来源

• 《研讨班 II》第二十课 s2-20-0012–s2-20-0013（法文；大写 A 与小写 a 的区分）
• 《研讨班 II》第二十课 s2-20-0126–s2-20-0135（法文；语言之墙、镜像反射与指向大他者的言说）
• 《研讨班 II》第二十课 s2-20-0166–s2-20-0167、第二十一课 s2-21-0001–s2-21-0003（法文；空镜、转移与图式的类比性质）

关联

主体间性与相互性：拉康对发展尺度的批评 拉康“罗马报告”：言语与语言的功能及领域 无意识是大他者的话语 空洞言说与充实言说

s2-20-0012 s2-20-0013 s2-20-0126 s2-20-0129 s2-20-0133 s2-20-0166 s2-20-0167 s2-21-0001 s2-21-0003